相信长期的手指游戏的熏陶

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有位学者说过：“手是身体的大脑。作为教育者我们应善于利用小游戏持之以恒的去坚持，用心营造幼儿游戏的小天地，使小游戏、变成大智慧，成为幼儿多元化发展的重要手段。

小班的幼儿注意力较短，我发现小班的孩子只要在玩手指游戏的时候就会特别的安静，而且注意力特别集中，而且和老师、小伙伴们之间很快的建立亲密关系和信赖感，小朋友们都会情不自禁地发出咯咯地笑声，很快被 游戏所吸引。

一日生活环节某些过渡环节的等待中，如在雨天的室内游戏、点心午餐前的盥洗、户外活动后、离园前等等这些时间段，我们会请小朋友上来充当“小老师”的角色，长此以来，小朋友从不敢说、害怕说、小声说，坚持了几个月，小朋友的变化真是给了我们太多惊喜。“猫警长”“五只小鸟”“小蚂蚁”这些都是孩子们百玩不厌的。相信长期的手指游戏的熏陶,不仅可以培养孩子的自信，提高他们的语言表达能力,同时还有利于培养他们敢说、自信说、大方的性格，促进身心和谐地发展。

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