然后通过摸猜一猜这是什么

　　下面，我们来看看家庭教育指导师、书睿妈妈
　　衍生游戏：做动作猜东西。比如一个人模仿一只威风凛凛的老虎，其他人猜这是什么。
　　六一儿童节要来啦，与其在外面看人山人海，不如在家陪娃玩游戏！全家总动员，好玩有趣，更能和谐家庭关系！好的关系是一个家庭的润滑剂，这可是任何物质补偿都无法替代的哦。当然，您也可以邀三五好友来家里玩，这样小朋友们会更开心！
　　7.吹球比赛
　　玩法：两人面对面，一人开始发出指令，要求对方按照指令做出相应的动作，比如说：鼻子。对方就要指自己的鼻子。如果做错了交换。也可以一人指令，多人做动作，做错一个淘汰一个人，看谁能坚持到最后一个。
　　乒乓球拍（或质地比较硬的东西，如硬纸壳、孩子的精装绘本）、乒乓球（别的乒乓球大小的球类也行）

　　材料准备：一个大纸箱，上面挖一个只能伸进去手的洞。各种材质的可以摸的安全的物品。



　　人物名片
　　注意事项：请根据孩子的理解能力选择语言的难度。如果觉得难可以让孩子和一个大人组队寻找。

　　玩法：

　　注意事项：对于低幼儿童来说，平衡能力还没有发展好，可以用质地较粗糙的平板纸代替乒乓球拍，或者用捏成的卫生纸圆球代替乒乓球，这样可以降低难度，不容易掉落。









　　把乒乓球拍平端于胸前，离胸大约10厘米左右，保持球拍不倾斜，然后将乒乓球轻轻放于球拍的中间，在球停稳后把手拿开，目光要始终注视球拍上的球。沿指定线路走起来，比比看谁的球不落地，或者落地次数最少。
　　3.20个问题

　　6.百宝箱探秘




　　4.悄悄话

　　注意事项：学龄前儿童注意力时间短，且容易受外界干扰，所以如果孩子听不清楚家长请多包容。当然，如果家长自己传错话就更好了，因为孩子们最喜欢看无所不能的成人“出丑”哦。
　　玩法：捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏啦！可是，你玩过另类捉迷藏吗？和我们经常玩法不一样的哦！具体说，就是一个人藏很多人找，找到的人不是大叫一声“找到了！”，而是，相反的不出声，和藏的那个人再一起接着藏，直到被最后一个人找到为止！
　　注意事项：指令要简单清晰，发令速度可由慢到快，逐渐增加难度。
　　注意事项：一定要选择安全的可以触摸的物品。

　　材料准备：




　　d.在任何时候，任何孩子都可以说出谜底，但那也算作一个问题。正确猜出谜底的孩子赢得这轮游戏，并有权去选择下一个东西来继续游戏。如果在20分钟内，没有孩子猜出东西是什么，那么选词的孩子就要揭开谜底，并继续主持游戏。
　　5.另类捉迷藏


　　1.小小运输员


　　玩法：将纸杯粘在桌子边缘，把小毛球放在桌子的另一个边缘，让孩子用吸管去吹毛球，谁在规定时间内，吹进纸杯的毛球最多，谁就算赢。

　　材料准备：小毛球（或者卫生纸揉成的小球）、纸杯、胶带
　　玩法：成人可以事先藏好一样东西，然后在孩子耳边轻轻说一句话，比如“你想要的玩具在客厅沙发旁边的柜子里面的第三个抽屉”等等，然后让孩子去寻找。
　　c.选词的孩子必须要如实地回答问题：如果“是”或“不是”不适合做答案，那么“有时候是”或“有那么点儿”也可以。
　　2.看谁反应快
　　吴纯，家庭教育指导师高级讲师、正面管教讲师、台湾生命教育协会会员。“书睿妈妈”工作室创始人，擅长0-12岁儿童教育，特别是自创了数百种和孩子玩的创意游戏，寓教于乐，在玩中陪伴和引导孩子。

　　玩法：把准备好的物品放在箱子里，密封。让孩子把手伸进纸箱内，不能看，然后通过摸猜一猜这是什么。最后，看谁猜的准，猜的多。锻炼孩子五感的好办法哦。
　　注意事项：有少数孩子并不愿意将球吹进指定的杯子里，而是喜欢乱吹一气；没有关系，玩得开心就好。
　　b.选词的孩子说明这种东西是动物、植物或食物，然后其他孩子问“是或不是”的问题来设法找出谜底。大家轮流提问，或先商量一下再决定一个问题。
　　衍生游戏：也可以在孩子的耳边轻声说一些具有一定混淆性的话，如“小红是小黄的朋友，小蓝是小红的朋友，小红的最好朋友却是小绿。”，然后让孩子重复给2到3个人听，让最后听到的人把孩子的话复述出来，看看最终有没有变化。

女报记者 范开云

　　工作室创始人吴纯的精心推荐。


　　注意事项：玩惯了常规玩法的孩子们可能不太适应这种新玩法，家长们不妨自己先示范几遍吧。
　　注意事项：最好选择设定范围内的东西，这样对于幼儿来说难度会小一些。当孩子没有猜出问题的时候，家长不要斥责孩子，这会打击孩子参与的积极性，使原本妙趣横生的游戏变成枯燥又有压力的竞赛。
　　玩法：a.游戏从一个孩子想出一种东西开始——任何东西——可以归类为一种动物、一种食物或一种植物。动物可定义为能动、能呼吸的任何东西。