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上课玩游戏 《我的世界》真的能改变我们的教育方式吗?

来源:999sf.com | 编辑:999搜服 | 发布时间:2016-07-22 08:18

小编导读:

不久前,微软发布了《我的世界:教育版》,真正实现了上课玩游戏的梦想,然而游戏和学习天生八字不合,微软横插一竿子的做法能否达到预想的效果?或者说,《我的

不久前,微软发布了《我的世界:教育版》,真正实现了上课玩游戏的梦想,然而游戏和学习天生八字不合,微软横插一竿子的做法能否达到预想的效果?或者说,《我的世界》真的能改变我们的教育方式吗?

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《我的世界(Minecraft)》毫无疑问已经是一部现象级的作品。自从2009年发售以来,《我的世界》在各个平台累计发售一亿份,目前仍以每天五万份的速度售出。孩子们格外喜欢这个游戏,无怪乎它渗透进孩子们的生活中,与他们建立起了比师生关系牢固得多的桥梁和纽带。

今年早些时候,《我的世界》官方宣布将投资一款《我的世界:教育版》。这个改进版将包含一些供教育者使用的额外工具,旨在将《我的世界》带进课堂。6月9日,《我的世界:教育版》的早期试用版上线并可以免费下载,官方希望老师们通过这个试用版在秋季游戏正式上市前先摸索一下如何在课堂上引入《我的世界》。然而,《我的世界:教育版》并不只是简单的流行游戏加几个工具那么简单,它是一个巨大变化的一部分——关于教室里的学习和成长。

Deirdre Quarnstrom是《我的世界:教育版》的负责人,他表示:“我们在通过游戏进行教育这个领域已经投入了十五年的研究和热情,教育者们也一直在寻找新方法来吸引学生们,并且把新技术带入课堂。游戏式学习是走进学生熟悉地方的一种非常好的方式,在家玩游戏、使用电子设备、创造虚拟世界,他们对这些东西已经非常熟悉了。”

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微软相信,《我的世界:教育版》会成为教育者们走近新一代学生的工具。《我的世界》2009年由瑞典程序设计员Markus Persson(别名Notch)制作,由Mojang公司发行,它是一个相对简单的沙盒游戏,会随机生成由方块构建的巨大世界。玩家们可以破坏这些方块以收集资源、制作工具,然后凭自己的意愿塑造这个世界。2011年初《我的世界》爆火后,游戏开始定期加入新的元素让玩家可以和更多内容互动,这渐渐给予了《我的世界》令人震惊的游戏深度。玩家们可以在游戏中做任何事情,大到构建一比一的城市模型,小到制作一把能弹奏的吉他。

在课堂上,这种创造性的玩法可以被用来训练学生们的问题解决能力和批判思考能力,这两种能力的教育恰恰是传统课堂千方百计想要达到的目标。举一个微软提供的课程为例,使用《我的世界》的简化版生态环境模型,可以让学生模拟森林砍伐的影响。与其让学生听讲了解全面砍伐的危害,不如让他们在《我的世界》中亲身参与和经历森林砍伐的过程。亲手去做总比听课的学习效果好。

那么要如何让《我的世界》在教育方面的魅力得到展现呢?它又是否真的能实现推进教育事业发展的理想呢?

方块筑起大世界

如今,《我的世界》能够成为如此独特的一种教学工具,得益于Joel Levin在2011年决定将它加入自己课程的一个实验中的发现。Levin说:“我和我的女儿一起玩,对她在游戏中的收获印象极为深刻,所以当时我想,这就是我一定要在自己二年级的学生们中试一试的东西。”

Levin对《我的世界》改善他与学生之间关系的结果非常激动,他创建了博客和YouTube频道来展示他是如何围绕《我的世界》来构建课程的,希望其他人能够得到启发,将《我的世界》引入自己的课堂。在经过了博客上一开始的爆火之后,很多老师、家长甚至学生都来接触他以获得更多的点子。“这是我第一次意识到‘好像有什么事要发生了’,而且比我的课堂要大得多。”

在那一学年快结束的时候,芬兰企业家Santeri Koivisto联系上了Levin,他也即将获得自己的教育学硕士学位。Koivisto想要将Levin的教育实验更进一步,从《我的世界》的发行方Mojang处获得许可,开发一个专门供教师使用的版本。

尽管《我的世界》相当容易上手,但为学生创造一个可以进行合作的多人游戏环境仍然相当麻烦。开发者需要面对建立一个专门的服务器,以及其他可能遇到的问题。Koivisto的想法是使游戏尽可能简单,这样老师们可以用更多时间教学而不是进行调试。一开始Levin拒绝了Koivisto的想法,但当那时作为Mojang的CEO的Carl Manneh亲自打电话给他时,Levin表示无法拒绝:“我怎么能说半个不字?”

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这就是《我的世界:教育版》及其开发方Teacher Gaming诞生的故事。之后的几年,Levin开始作为代表参与电子游戏式教学,帮助设计《我的世界:教育版》,同时向教师们传播游戏情报。

Levin说:“关键问题是《我的世界》很有趣,而学校对孩子们来说一点都不有趣。这让我很失落,教育没有问题,他们也在接受良好的教育,但在教育的过程中相当多的乐趣被剥夺了。把游戏带进课堂能够让孩子们更加享受在学校的感觉,,也能让他们对所受的教育接受程度更高。”

但这不仅仅是在课堂上感受快乐。电子游戏能够启发孩子,促进其个人的成长,这在学校范畴内是不容易办到的。Levin表示:“许多人认为我们的孩子应该具有百折不挠的核心品质,但这很难在课堂中学到。然而对于一个玩家来说,这是一种天然具有的特质,你去玩一个很难的关卡,然后失败,但你知道失败并不是世界末日——这不像你在考试中拿到了一个F,你可以换一种方法再去尝试,直到你获得成功。”

微软在2014年11月以25亿美元的价格收购了Mojang工作室和《我的世界》之后,Levin和其他Teacher Gaming的成员开始担忧《我的世界:教育版》的未来。2016年1月,他们将版权卖给微软,此后微软就成为了《我的世界:教育版》的开发方。Levin表示:“《我的世界》在进入课堂方面已经获得了很大的空间,但微软的参与以及他们推动这个项目继续发展的能力会让游戏走进课堂更加具有合理性。”

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