立规矩，需要坚持和智慧

　　认真的孩子会好命

　　讲卫生的孩子不生病

　　立规矩也要懂得怎样立，让孩子易于接受。育儿专家已经给我们提供很多方法，比如讲故事、做游戏等。只要妈妈的心中有准绳，一定能想出好的办法来，千万不要在放纵成性的孩子面前败下阵来哦。

　　有时看到盈盈委屈、气恼的样子，其他的妈妈都说：“孩子还小，你要求她那么多干嘛？”但盈盈妈妈还是觉得应当有所坚持。为了让女儿爱上洗手，她让女儿自己挑喜欢的毛巾和肥皂，母女俩边洗边唱洗手歌，把洗手变成一个快乐的游戏。等女儿稍大，她又给她讲相关的绘本故事，给她讲不讲卫生的危害。这个时候，女儿已经完全能够听懂和接受。

　　看着孩子委屈的样子，其实我也有些于心不忍，但是我知道在将来的社会竞争中，细节决定成败，认真习惯的养成非一日之功，因而坚持了下来。

　　一丝不苟的品格，就是我送给儿子的一份礼物。

　　妈妈都知道要给孩子立规矩。她们希望孩子自己吃饭、穿衣，要他们去户外锻炼，要他们讲卫生，自己收拾玩具……生活中的小规矩多得不胜枚举，但她们又往往在孩子的拒绝、哭闹中心软下来，结果，只得暂且把规矩放在一边。

文：杜靓波

　　在上学之前，盈盈已经养成了主动洗手，不碰脏东西的好习惯，这让妈妈省心了很多。上小学后，学校里检查个人卫生，有的孩子小手在栏杆上摸得黑乎乎，有的孩子趴在地上玩耍，把衣服弄得脏兮兮，而盈盈总保持得干干净净；春季流行眼病，好多孩子因为用脏手揉眼睛，感染了红眼病，而盈盈却健健康康、安然度过。

　　我们的最终目的，还是要把由“立规矩”形成的一个个好习惯，转化成孩子自觉自愿的内在品格。让他们成为心有法度、行有尺度的大写的人。唯有这样，才能通向更多的“爱与自由”，获得一生的幸福。

　　其实孩子的接受能力是很强的。渐渐地，他的作业质量和背诵质量在班里出挑起来，经常得到老师的表扬。更重要的是，他发现了自己的能力，自信心大大提高，真正从认真行事中品尝到了喜悦。当妈妈的“苛刻要求”内化成他自己的习惯后，孩子已经不需要我次次监督。不久，儿子因为字写得漂亮，被选为班里的“书法班长”，我感到很欣慰。

　　所以，不管孩子多小，有些规矩是一定要立的。片面理解“爱与自由”，对孩子一味放纵，只能让孩子成为一个没有任何界限感的人，一发不可收拾。

　　盈盈妈妈要求女儿一定要讲卫生，不管多饿，吃东西前一定要洗手，怕孩子不自觉，她还在一旁监督；出去玩耍回来，第一件事必须是洗手；和其他妈妈一同带孩子去摘草莓，在草莓地里，她绝对不允许盈盈吃没有洗的草莓。

文章发表于《心理育儿》杂志2016年5月刊

　　再拿我自己来说吧，我的个性是凡事追求完美。在给刚上小学一年级的儿子辅导作业时，我总是一丝不苟。监督他背诵古诗词，哪怕错了一个字，我也要他停下来再想想，不行就从头开始；给他检查作业，哪个字我觉得写得不够规范，一定会要他擦掉重写。孩子的爸爸和奶奶都觉得我这个当妈的有点苛刻，孩子学得太辛苦了！

　　规矩要转化成内在品格

　　规矩要立，但是让孩子从“被要求”到自觉自律，需要的是一分坚持，一分智慧。